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sábado, 14 de febrero de 2015

Nativos e inmigrantes digitales



Diario de doble entrada de Artículo: Nativos e inmigrantes digitales
 
1.- Ficha bibliográfica:   

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES. Daniel Cassany y Gilmar Ayala.
Nativos e inmigrantes digitales en la escuela


2.- Resumen completo de lectura:
 Este artículo describe las particularidades y vivencias de las personas acostumbradas al uso de las TIC y los que no están habituados a su uso, estas personas son llamadas Nativos e Inmigrantes digitales, En este articulo también se describen las características que poseen los usuarios y de qué manera utilizan sus habilidades para manejar las tecnologías que tienen a sus disposición.
De la misma manera muestra las ventajas y desafíos que tienen los diferentes tipos de usuarios frente a una sociedad que exige un manejo fluido de las tecnologías pero que también pide una capacidad crítica y analítica para aprovechar al máximo las herramientas con las que contamos hoy día y las que surgirán en el futuro.
Opinión sobre el contenido general de la lectura
Los nativos y los inmigrantes digitales están a la orden del día, es un tema que vemos a diario aunque no lo llamemos de esa forma es muy interesante la forma que los autores exponen sus puntos de vistas, poniendo a relucir realidades que aunque  nos parezcan poco importantes marcan un cambio de generación y la forma en que las personas analizan y manejan la informacion.
Los desafíos a los que se enfrentan los Inmigrantes digitales a diario y las habilidades que tienen los Nativos digitales son un tema de estudio muy rico y complejo que va muy relacionado con la educación y el camino que hay que tomar para aprovechar estos avances y tapar las brechas que impiden el uso pleno de las TIC.
Como educadores debemos de aprovechar las ventajas que tienen ambas vertientes. En el caso de los nativos digitales debemos de utilizar sus habilidades en el manejo de las tecnologías, su rapidez y capacidad de realizar varias tareas simultáneamente.
Por otro lado los inmigrantes digitales posen una capacidad de análisis y un ojo crítico que permite valorar la veracidad de la informacion. 


3.- Cinco puntos o citas provocativas :

1 No hay una línea temporal precisa que divida un inmigrante digital y un nativo digital.
2 Los jóvenes manejan datos y programas que muchos adultos ignoran.
3 Los nativos digitales han desarrollado la destreza de gestionar varias tareas al mismo tiempo.

4 Los nativos se sienten cómodos con el hipertexto, mientras que los inmigrantes
Experimentan desconcierto.

5 La generación Google dedica poco tiempo a evaluar críticamente el material en línea pero tampoco recibe instrucción al respecto en la escuela.
Razones por la que lo consideramos provocativos:

En estas citas se expresan los desafíos y obstáculos que tienen tanto los Nativos y los Inmigrantes Digitales. Esto obstáculos aparentan ser más difíciles para los inmigrantes digitales; un grupo al cual pertenecen muchos maestros especialmente en países latinoamericanos y en vías de desarrollo.
La incapacidad que tienen las escuelas de instruir correctamente a los jóvenes expuestos a todo tipo de informacion y avances se convierte en un desafío y una tarea par los educadores.
Las diferencias de gustos y preferencias que existen entre los dos grupos hace aun más difícil la adaptación que deberán de realizar los inmigrantes digitales para poder seguir el ritmo que lleva esta generación y no convertirse en analfabetos digitales.



4.- Pregunta generada del texto leído:

¿Qué hay de las personas que se encuentran en un término medio, nacidos en la era analógica pero habituados a las tecnologías desde la adolescencia temprana?


Importancia e implicaciones de la pregunta:


Luego de leer el texto hay muchas más preguntas e incógnitas que requieren ser aclaradas pero considero que estas son las más importantes debido a que los cambios que estamos viendo hoy en día están sucediendo tan rápido que si nos desligamos del mundo tecnológico por unos días nos perdemos de nuevas aplicaciones y actualizaciones disponibles en el mercado con diferentes propósitos.
Si esos cambios suceden en unos días imaginemos lo que significan para aquellos nacidos y criados en un mundo analógico. Se encontraran en un ambiente totalmente desconocido y desafiante.
Se puede decir que como educadores tenemos el deber de estar siempre conectados y al día en cuanto al uso de las nuevas tecnologías para poder aprovechar al máximo sus facilidades y la capacidad de  nuestros alumnos de utilizarlas.

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